Am 18.02.2025 wählte die Mitgliederversammlung des IZfB den Vorstand für die kommenden beiden Jahre. Gewählt wurden insgesamt 10 Vorstandsmitglieder, die alle Statusgruppe vertreten und durch die Verortung in unterschiedlichen Fakultäten (Bildungswissenschaften, Geisteswissenschaften, Chemie und Mathematik) die inhaltliche Bandbreite des IZfB abbilden.

Im Rahmen der konstituierenden Sitzung des IZfB-Vorstands 2025-2027 wählten die Vorstandsmitglieder am 13.03.2025 Prof. Dr. Kerstin Göbel (Fakultät für Bildungswissenschaften) und Prof. Dr. Mathias Ropohl (Fakultät für Chemie) als Team einstimmig für den Vorstandsvorsitz.

Im Rahmen der Mitgliederversammlung des IZfB wurden die beiden erstmalig ausgeschriebenen IZfB Best Thesis Awards für hervorragende Abschlussarbeiten aus dem Bereich der Bildungsforschung vergeben. Beurteilt wurden neben der wissenschafltichen Qualität der Arbeiten und der Relevanz der bearbeiten Themen auch die Originalität und Interdisziplinarität.
Wir gratulieren den beiden Preisträgerinnen:

• Lea Sarah Huber für Ihre Arbeit zum Thema:
  Evolution als Thema in der Grundschule – Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer Unterrichtsreihe
• Maren Hulke für Ihre Arbeit zum Thema:
  Lerngelegenheiten bei der Bearbeitung einer offenen Aufgabe mit Funktionenplotter wahrnehmen – Konstruktion und Erprobung eines Videofalls für die Mathematiklehrkräftebildung

Prof. Dr. Florian Schacht, Mitglied des IZfB, wurde in das Executive Committee der European Society for Research in Mathematics Education (EMRE) gewählt. 

Die 1998 gegründete EMRE vereint Expertise aus verschiedenen Ländern, um den Mathematikunterricht zukunftsfähig zu gestalten. Als aktuelle Schlüsselthemen sieht Schacht z. B. die Bildung für nachhaltige Entwicklung, Künstliche Intelligenz sowie Big Data.

Seine Berufung  in das EMRE-Board sieht Florian Schacht daher als eine bedeutende Gelegenheit, die Zukunft der Mathematikdidaktik mitzugestalten und internationale Kooperationen zu stärken.

Das IZfB gratuliert zur Berufung!

Der Forschungsverbund zur wissenschaftlichen Begleitung des Startchancen-Programms hat seine Arbeit aufgenommen. Ziel ist es, mit wissenschaftlicher Expertise die an dem Programm beteiligten Schulen und ihr Steuerungs- und Unterstützungssystem umfassend zu begleiten. Das von Bund und Ländern für zehn Jahre mit 20 Milliarden Euro geförderte und am 1. August 2024 gestartete Startchancen-Programm will mit einem wegweisenden Ansatz den Bildungserfolg von der sozialen Herkunft entkoppeln und für mehr Chancengerechtigkeit sorgen. Dafür unterstützt es systematisch rund 4000 Schulen in sozial herausfordernden Lagen.

Am 10. September 2024 wurde Fabien Güth im Rahmen der Jahrestagung der „Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik“ (GDCP) mit dem GDCP-Nachwuchspreis für seine herausragende Promotion ausgezeichnet. Eine interdisziplinäre Jury, bestehend aus Expert*innen der Chemie-, Physik- und Biologiedidaktik, ehrte seine Dissertation mit dem Titel „Interessenbasierte Differenzierung mithilfe systematisch variierter Kontextaufgaben im Fach Chemie“. Betreut wurde die Arbeit von PD Dr. Helena van Vorst und Prof. Dr. Elke Sumfleth, AG Didaktik der Chemie. Das IZfB gratuliert seinem (ehemaligen) Mitglied zu dieser Auszeichnung.

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​Der Sinus-Kongress und ErLe-Tag der GDM am 05.03.2024 wurden eröffnet mit dem Hauptvortrag:

Prof. Dr Harald Lesch und Dr. Cecilia Scorza-Lesch

Klima 2024 - kippt nun alles?

Der Vortrag kann über den YouTube Channel der UDE abgerufen werden.